Capítulo 76

para os alunos dele. Mas estas condições não aconteceram para operar a isso
tempo. A resposta que ele trouxe não aconteceu para ser a resposta que
foi precisado. Que agradou os empregadores dele não faz dentro o menos mitigue
o fracasso. Que um professor agrada que a comunidade na qual ele trabalha é
não sempre evidência do sucesso dele. É perigoso para fazer uma declaração
assim, para alguns salte à conclusão oposta e
assuma aquele que é impopular na comunidade é o mais mais
próspero. Desnecessário dizer, o raciocínio é enganador. O assunto de
popularidade é um critério secundário, não um critério primário do
eficiência de ensinar. A pessoa pode ter êxito e popular ou próspero
e impopular;  malsucedido e popular ou malsucedido e impopular.
A pergunta de popularidade está ao lado da pergunta de eficiência,
embora pode entrar em casos específicos como um fator.


II

E assim o primeiro passo leve arrumando emprego mais eficiente de jovem
professores, e especialmente de professores sem experiência e destreinados fresco